Velikost písma
Sdilet:

  • Odkaz zkopirovan

  • Video
Tónina:
Rychlost:
Prstoklady

D mi

1
3
2
x
x

G mi

4
3
3.
1

C

1
2
3
x

F

2
4
3
1.
1

D mi / A

1
3
2
x

G ♯ dim

2
1
x
x

A sus4

4
2
1
x

A

3
2
1
x

B ♭

4
3
2
x
1.
1
Poznámka kytaristy
You can play B7 instead of Bsus4 and B for easier fingering (applies to E minor)

Supreme

Robbie Williams

  • P1:
    x D mi
    1
    3
    2
    x
    x
    - - x - - x - - x x - - x - - x - - x
    x D mi
    1
    3
    2
    x
    x
    - - x - - x - - x x - - x - - x - - x NC
  • S1:
    O D mi
    1
    3
    2
    x
    x
    h , i t s e e m e d f o r e G mi
    4
    3
    3.
    1
    v e r s t o p p e d t o d a y
    A l l t h e l C
    1
    2
    3
    x
    o n e l y h e a r t s i n L o n d o n c a u g h t a p F
    2
    4
    3
    1.
    1
    l a n e a n d f l e w a w a y
    A n d a l l t h e b D mi / A
    1
    3
    2
    x
    e s t w o m e n a r e m a r r i e d
    A l l t h e h G ♯ dim
    2
    1
    x
    x
    a n d s o m e m e n a r e g a y , y o u f e e l d A sus4
    4
    2
    1
    x
    e p r i v e d A
    3
    2
    1
    x
  • S2:
    Y D mi
    1
    3
    2
    x
    x
    e a h , a r e y o u q G mi
    4
    3
    3.
    1
    u e s t i o n i n g y o u r s i z e ?
    I s t h e r e a t C
    1
    2
    3
    x
    u m o r i n y o u r h u m o r ? A r e t h e r e b F
    2
    4
    3
    1.
    1
    a g s u n d e r y o u r e y e s ?
    D o y o u l e a v e d D mi / A
    1
    3
    2
    x
    e n t s w h e r e y o u s i t ? A r e y o u g G ♯ dim
    2
    1
    x
    x
    e t t i n g o n a b i t ?
    W i l l y o u s u r v A sus4
    4
    2
    1
    x
    i v e ? Y o u m u s t s u r v A
    3
    2
    1
    x
    i v e
  • R1:
    W h e n t h e r e ' s n D mi
    1
    3
    2
    x
    x
    o l o v e i n t B ♭
    4
    3
    2
    x
    1.
    1
    o w n
    T h i s n e w c e n t u r F
    2
    4
    3
    1.
    1
    y k e e p s b r i n g i n g y o u d A
    3
    2
    1
    x
    o w n
    A l l t h e p D mi
    1
    3
    2
    x
    x
    l a c e s y o u h a v e b B ♭
    4
    3
    2
    x
    1.
    1
    e e n
    T r y i n g t o f F
    2
    4
    3
    1.
    1
    i n d a l o v e s u p A
    3
    2
    1
    x
    r e m e , a l o v e s u p D mi
    1
    3
    2
    x
    x
    r e m e
  • M1:
    - D mi
    1
    3
    2
    x
    x
    - - x - - x - - x x - - x - - x - - x NC
  • S3:
    O D mi
    1
    3
    2
    x
    x
    h , w h a t a r e y o u r G mi
    4
    3
    3.
    1
    e a l l y l o o k i n g f o r ?
    A n o t h e r p C
    1
    2
    3
    x
    a r t n e r i n y o u r l i f e t o a b F
    2
    4
    3
    1.
    1
    u s e a n d t o a d o r e ?
    I s i t l D mi / A
    1
    3
    2
    x
    o v e y d o v e y s t u f f ? D o y o u n G ♯ dim
    2
    1
    x
    x
    e e d a b i t o f r o u g h ?
    G e t o n y o u r k A sus4
    4
    2
    1
    x
    n e e s A
    3
    2
    1
    x
  • S2:
    Y D mi
    1
    3
    2
    x
    x
    e a h , t u r n d o w n t h e l G mi
    4
    3
    3.
    1
    o v e s o n g s t h a t y o u h e a r
    ' C a u s e y o u c C
    1
    2
    3
    x
    a n ' t a v o i d t h e s e n t i m e n t t h a t e F
    2
    4
    3
    1.
    1
    c h o e s i n y o u r e a r
    S a y i n g l D mi / A
    1
    3
    2
    x
    o v e w i l l s t o p t h e p a i n , s a y i n g l G ♯ dim
    2
    1
    x
    x
    o v e w i l l k i l l t h e f e a r
    D o y o u b e l A sus4
    4
    2
    1
    x
    i e v e ? Y o u m u s t b e l A
    3
    2
    1
    x
    i e v e
  • R1:
    W h e n t h e r e ' s n D mi
    1
    3
    2
    x
    x
    o l o v e i n t B ♭
    4
    3
    2
    x
    1.
    1
    o w n
    T h i s n e w c e n t u r F
    2
    4
    3
    1.
    1
    y k e e p s b r i n g i n g y o u d A
    3
    2
    1
    x
    o w n
    A l l t h e p D mi
    1
    3
    2
    x
    x
    l a c e s y o u h a v e b B ♭
    4
    3
    2
    x
    1.
    1
    e e n
    T r y i n g t o f F
    2
    4
    3
    1.
    1
    i n d a l o v e s u p A
    3
    2
    1
    x
    r e m e , a l o v e s u p D mi
    1
    3
    2
    x
    x
    r e m e
  • M2:
    - D mi
    1
    3
    2
    x
    x
    - - x - - x - - x x G mi
    4
    3
    3.
    1
    - - x - - x - - x
    x C
    1
    2
    3
    x
    - - x - - x - - x x F
    2
    4
    3
    1.
    1
    - - x - - x - - x
    x B ♭
    4
    3
    2
    x
    1.
    1
    - - x - - x - - x x G mi
    4
    3
    3.
    1
    - - x - - x - - x
    x A sus4
    4
    2
    1
    x
    - - x - - x - - x x A
    3
    2
    1
    x
    - - x - - x - - x
  • M1:
    x D mi
    1
    3
    2
    x
    x
    - - x - - x - - x x - - x - - x - - x
  • R1:
    I D mi
    1
    3
    2
    x
    x
    s p y w i t h m y l i t t l e e y e , s G mi
    4
    3
    3.
    1
    o m e t h i n g b e g i n n i n g w i t h , g o t m y b a c k u p
    C
    1
    2
    3
    x
    A n d n o w s h e ' s s c r e a m i n g , s o I ' v e g o t t o t u r n t h e t r a c k u p
    F
    2
    4
    3
    1.
    1
    S i t b a c k a n d w a t c h t h e r o y a l t i e s s t a c k u p
    D mi / A
    1
    3
    2
    x
    I k n o w t h i s g i r l , s h e l i k e s t o s w i t c h t e a m s
    G ♯ dim
    2
    1
    x
    x
    A n d I ' m a f i e n d b u t I ' m l i v i n g f o r a l o v e s u p A
    3
    2
    1
    x
    r e m e
  • R1:
    W h e n t h e r e ' s n D mi
    1
    3
    2
    x
    x
    o l o v e i n t B ♭
    4
    3
    2
    x
    1.
    1
    o w n
    T h i s n e w c e n t u r F
    2
    4
    3
    1.
    1
    y k e e p s b r i n g i n g y o u d A
    3
    2
    1
    x
    o w n
    A l l t h e p D mi
    1
    3
    2
    x
    x
    l a c e s y o u h a v e b B ♭
    4
    3
    2
    x
    1.
    1
    e e n
    T r y i n g t o f F
    2
    4
    3
    1.
    1
    i n d a l o v e s u p A
    3
    2
    1
    x
    r e m e , a l o v e s u p D mi
    1
    3
    2
    x
    x
    r e m e
  • D1:
    C o m e a n d l i v e a l o v e s u p B ♭
    4
    3
    2
    x
    1.
    1
    r e m e , d o n ' t l e t ' e m g e t y o u d F
    2
    4
    3
    1.
    1
    o w n
    E v e r y b o d y l i v e s f o r l A
    3
    2
    1
    x
    o v e
    / : D mi
    1
    3
    2
    x
    x
    C o m e a n d l i v e a l o v e s u p B ♭
    4
    3
    2
    x
    1.
    1
    r e m e , d o n ' t l e t ' e m g e t y o u d F
    2
    4
    3
    1.
    1
    o w n
    E v e r y b o d y l i v e s f o r l A
    3
    2
    1
    x
    o v e : / D mi
    1
    3
    2
    x
    x