Velikost písma
Sdilet:

  • Odkaz zkopirovan

  • Video
Tónina:
Rychlost:
Prstoklady

D maj7

3
2
1
x
x

E 6

4
1
3
2

A / C ♯

3
x
2.
1

H mi 9

4
3
2
1
x

D

2
3
1
x
x

A

3
2
1
x

E

1
3
2

H mi

2
4
3
x
2.
1

F ♯ mi

4
3
2.
1
Poznámka kytaristy
For easier fingering place capo on 2nd fret and play in G major (the original key is A major)

Borderline

Ed Sheeran

  • S1:
    D maj7
    3
    2
    1
    x
    x
    S a d n e s s a E 6
    4
    1
    3
    2
    l w a y s f i n d s a n i A / C ♯
    3
    x
    2.
    1
    n D maj7
    3
    2
    1
    x
    x
    D maj7
    3
    2
    1
    x
    x
    S n e a k s i t s w E 6
    4
    1
    3
    2
    a y p a s t , i n f A / C ♯
    3
    x
    2.
    1
    e c t i n g e v e r y t D maj7
    3
    2
    1
    x
    x
    h i n g
    H mi 9
    4
    3
    2
    1
    x
    A n d e v e r y c E 6
    4
    1
    3
    2
    h a p t e r h a s a n e A / C ♯
    3
    x
    2.
    1
    n d D maj7
    3
    2
    1
    x
    x
    H mi 9
    4
    3
    2
    1
    x
    B u t t h i s i s o E 6
    4
    1
    3
    2
    n e m o m e n t o u s s A / C ♯
    3
    x
    2.
    1
    e q u e l , d o n ' t y o u t D maj7
    3
    2
    1
    x
    x
    h i n k
    A n d t h e b D maj7
    3
    2
    1
    x
    x
    l a c k b i r d s , t h e y f E 6
    4
    1
    3
    2
    l y l i k e a f A / C ♯
    3
    x
    2.
    1
    r o w n o n t h e s D maj7
    3
    2
    1
    x
    x
    k y l i n e
  • R1:
    D
    2
    3
    1
    x
    x
    R i g h t n A
    3
    2
    1
    x
    o w , I f E
    1
    3
    2
    e e l I ' m r u n n i n ' f r o m t h e l D
    2
    3
    1
    x
    x
    i g h t
    E n g A
    3
    2
    1
    x
    u l f e d i n d E
    1
    3
    2
    a r k n e s s , s h i e l d e d f r o m m y e D
    2
    3
    1
    x
    x
    y e s
    O n e f A
    3
    2
    1
    x
    o o t i n , o n e o E
    1
    3
    2
    u t , I ' m s t u c k o n t h e b o r d e r l i n e
    D
    2
    3
    1
    x
    x
    W h i c h w A
    3
    2
    1
    x
    a y w i l l I E
    1
    3
    2
  • S2:
    D maj7
    3
    2
    1
    x
    x
    G u e s s I s h o u l d t E 6
    4
    1
    3
    2
    a k e t h i s o n t h e c A / C ♯
    3
    x
    2.
    1
    h i n
    D maj7
    3
    2
    1
    x
    x
    B u t I d o n ' t e E 6
    4
    1
    3
    2
    v e n k n o w h o w a A / C ♯
    3
    x
    2.
    1
    l l o f t h i s b e g D maj7
    3
    2
    1
    x
    x
    a n
    H mi 9
    4
    3
    2
    1
    x
    A n d w e a r e m E 6
    4
    1
    3
    2
    a d e t o m o u l d a n d b A / C ♯
    3
    x
    2.
    1
    e n d D maj7
    3
    2
    1
    x
    x
    H mi 9
    4
    3
    2
    1
    x
    H o w c a n I w E 6
    4
    1
    3
    2
    i s h f o r n o t h i n g w A / C ♯
    3
    x
    2.
    1
    h e n i t ' s s t i l l a s D maj7
    3
    2
    1
    x
    x
    i n
  • R1:
    D
    2
    3
    1
    x
    x
    R i g h t n A
    3
    2
    1
    x
    o w , I f E
    1
    3
    2
    e e l I ' m r u n n i n ' f r o m t h e l D
    2
    3
    1
    x
    x
    i g h t
    E n g A
    3
    2
    1
    x
    u l f e d i n d E
    1
    3
    2
    a r k n e s s , s h i e l d e d f r o m m y e D
    2
    3
    1
    x
    x
    y e s
    O n e f A
    3
    2
    1
    x
    o o t i n , o n e o E
    1
    3
    2
    u t , I ' m s t u c k o n t h e b o r d e r l i n e
    D
    2
    3
    1
    x
    x
    W h i c h w A
    3
    2
    1
    x
    a y w i l l I E
    1
    3
    2
  • B1:
    H mi
    2
    4
    3
    x
    2.
    1
    T e a r s n A
    3
    2
    1
    x
    e v e r a r r E
    1
    3
    2
    i v e , t h e s e d u c t s a r e d r y
    H mi
    2
    4
    3
    x
    2.
    1
    W e a A
    3
    2
    1
    x
    r e s o b E
    1
    3
    2
    l i n d
    F ♯ mi
    4
    3
    2.
    1
    W a i t i n g o E
    1
    3
    2
    n t h e b o r d e r l i n e D
    2
    3
    1
    x
    x
    F ♯ mi
    4
    3
    2.
    1
    W a i t i n g o E
    1
    3
    2
    n t h e b o r d e r l i n e D
    2
    3
    1
    x
    x
  • S3:
    D maj7
    3
    2
    1
    x
    x
    S o I w i l l p E 6
    4
    1
    3
    2
    o u r a n o t h e r d A / C ♯
    3
    x
    2.
    1
    r i n k D maj7
    3
    2
    1
    x
    x
    D maj7
    3
    2
    1
    x
    x
    A n d t r y t o d E 6
    4
    1
    3
    2
    r o w n t h e p a i n w i t h s A / C ♯
    3
    x
    2.
    1
    a l t a l o n g t h e r D maj7
    3
    2
    1
    x
    x
    i m
    H mi 9
    4
    3
    2
    1
    x
    A n d I ' l l s h u t o E 6
    4
    1
    3
    2
    f f t h e t h i n g s I t A / C ♯
    3
    x
    2.
    1
    h i n k D maj7
    3
    2
    1
    x
    x
    H mi 9
    4
    3
    2
    1
    x
    ' C a u s e n o t h i n g g E 6
    4
    1
    3
    2
    o o d w i l l e v e r c A / C ♯
    3
    x
    2.
    1
    o m e f r o m w o r r y i D maj7
    3
    2
    1
    x
    x
    n g
  • R1:
    D
    2
    3
    1
    x
    x
    R i g h t n A
    3
    2
    1
    x
    o w , I f E
    1
    3
    2
    e e l I ' m r u n n i n ' f r o m t h e l D
    2
    3
    1
    x
    x
    i g h t
    E n g A
    3
    2
    1
    x
    u l f e d i n d E
    1
    3
    2
    a r k n e s s , s h i e l d e d f r o m m y e D
    2
    3
    1
    x
    x
    y e s
    O n e f A
    3
    2
    1
    x
    o o t i n , o n e o E
    1
    3
    2
    u t , I ' m s t u c k o n t h e b o r d e r l i n e
    D
    2
    3
    1
    x
    x
    W h i c h w A
    3
    2
    1
    x
    a y w i l l I E
    1
    3
    2
  • D1:
    H mi
    2
    4
    3
    x
    2.
    1
    T e a r s n A
    3
    2
    1
    x
    e v e r a r r E
    1
    3
    2
    i v e , t h e s e d u c t s a r e d r y
    H mi
    2
    4
    3
    x
    2.
    1
    W e a A
    3
    2
    1
    x
    r e s o b E
    1
    3
    2
    l i n d